Fisika sejatinya adalah ilmu pengetahuan yang membahas kaitan antara massa dan energi. Bahasannya dari partikel terkecil sampai galaksi, bahkan antar galaksi, sehingga sangat menarik. Namun, sebagian Peserta Didik kita masih menganggap fisika adalah sesuatu yang sulit terpikirkan. Sebagian dari mereka menganggapnya “dunia lain.” Untuk itu, diperlukan cara untuk menyampaikan materi fisika secara utuh dan menyenangkan.
Buku ini disusun dengan berharap pada penyajian yang bermakna (meaningful learning), berkesadaran (mindful learning), dan menyenangkan (joyful learning), dengan pendekatan belajar mendalam. Untuk itu materinya dikaitkan dengan fenomena sehari-hari, sehingga siswa menyadari proses berpikir dan belajarnya, disertai dengan suasana belajar yang positif dan kreatif melalui eksperimen, simulasi, dan diskusi dalam bentuk kasus, sampai ada 20 kasus yang ditampilkan dalam buku ini. Buku ini oleh penulisnya diberikan judul “Bahan Ajar Fisika Berbasis Elaborasi Konsep Percepatan” diharapkan memerkaya bahan ajar Peserta Didik Kelas XI dan selain itu, materinya disusun untuk membiasakan Peserta Didik untuk berpikir kritis dengan Indikator kemampuan berpikir kritis (Facione, 2020) interpretasi, analisis, evaluasi, eksplanasi, dan inferensi.
Penulis : Prof. Dr. Ir. Drs. Muhammad Arsyad, M.T., IPM | Uranti Amba Lembang, S.Pd | Arie Arma Arsyad, S.Pd., M.Pd | Muhammad Arief Fitrah Istiyanto Aslim, S.Si., M.Si.
Editor : Prof. Dr. Helmi, M.Si
Jumlah Halaman : xvi + 142 hlm
Ukuran : 15,5 x 23 cm
