Arsitektur Pengalaman Belajar Mendalam membahas pembelajaran mendalam sebagai pendekatan yang menempatkan pemahaman, keterlibatan, dan pengalaman belajar peserta didik sebagai bagian penting dalam proses pendidikan. Buku ini menguraikan konsep dan prinsip pembelajaran mendalam yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan, kemudian mengaitkannya dengan perencanaan dan strategi pembelajaran, pemanfaatan media serta kecerdasan buatan, asesmen, pengembangan berpikir kritis dan kreativitas, hingga penerapan Project Based Learning. Pembahasan juga diarahkan pada penerapan pembelajaran mendalam di jenjang sekolah dasar dan sekolah menengah, serta dilengkapi refleksi pengalaman guru dalam memahami peserta didik, menyesuaikan cara mengajar, memberikan ruang untuk mencoba dan belajar dari kesalahan, serta membangun pengalaman belajar yang lebih dekat dengan kehidupan nyata. Dengan demikian, buku ini menggambarkan bagaimana pembelajaran dapat diarahkan dari sekadar menerima dan mengingat informasi menuju proses memahami, mengaplikasikan, merefleksikan, dan membangun pengetahuan yang dapat digunakan dalam berbagai situasi.
Penulis : Jastin Martino | Yeni Kurniawati | Isni Qothrunnada, S.Pd., M.Pd. | Winda Sulistyarini, M.Pd. | Dr. Rasti Fajar Peni Riantika, M.Pd. | Fitri Husaibatul Khairat Hsb, M.Pd. | Shofia Lubis Indri Suci Wardhani S.Pd., M.Pd. | Dr. Elis Tuti Winaningsih, S.Pd.I., M.Pd. | Yessika Nurmasari, M.Pd. | Luh Kadek Pande Ary Susilawati | Intan Nurhasanah, S.Pd., M.Pd. | Sasqia Ulimaz Maghfiroh, S.Pd., M.Pd.
Editor : Jastin Martino
Jumlah Halaman : xii + 345 hlm
Ukuran : 14,8 x 21 cm
