Buku Teori Belajar Pendidikan Nonformal mengupas berbagai konsep dan prinsip belajar yang diterapkan di luar jalur pendidikan formal. Pembahasan dimulai dari pengertian pendidikan nonformal, karakteristik peserta didik dewasa, hingga peran pendidik sebagai fasilitator proses belajar.
Beragam teori belajar—seperti behavioristik, kognitif, konstruktivistik, dan humanistik—dijelaskan secara ringkas beserta cara penerapannya dalam pelatihan, kursus, dan kegiatan pemberdayaan masyarakat. Buku ini juga menyoroti pentingnya motivasi, pengalaman belajar, serta pendekatan kreatif agar pembelajaran lebih efektif dan relevan.
Dengan bahasa yang sederhana dan contoh nyata, buku ini menjadi panduan praktis bagi pendidik, fasilitator, dan pengelola program yang ingin merancang pembelajaran nonformal yang menarik, partisipatif, dan sesuai kebutuhan peserta didik.
Penulis : Dr. Abdul Kahar, M.Pd | Dr. Rahmat Fadhli, Ed.M
Editor : Dr. Iim Ibrohim, M.Ag.
Jumlah Halaman : x + 118
Ukuran : 15,5 x 23 cm
